Unit 8a REVIEW
1. Los Pronombres
Yo - I Tú - you Él - he Ella - she Usted - you
Nosotros - we Nosotras - we Ellos - they Ellas - they Ustedes - you
Why are there two ways to say we? Nosotros is for a group of males and nosotras is for a group of females. When you are saying we and there are males and females in the group, use nosotros.
Why are there two ways to say they? Ellos is for a group of males and ellas is for a group of females. When you are saying they and there are males and females in the group, use ellos.
Why are there three ways to say you? Tú is singular. Use it to speak to one person, when that person is another child or someone you know well. It is informal.
Usted is also singular. Use it to speak to one person, when that person is an adult who you don't know well. It is formal. Think of it like saying sir or m'am to someone in English- but it means you!
Ustedes is plural. Use it to say you to a group of people, no matter who those people are. Think of it as you all or y'all.
You have to pay attention to who a question is speaking to or asking about to know what pronoun you need to respond with. For example, if I ask you how old you are you wouldn't say "you are twelve years old," but rather "I am twelve years old" because I am asking you about yourself. However, if I ask "How old is she?" you would respond "she is eleven years old" because we are talking about another person.
¿Cómo te llamas?
Yo me llamo...
¿Cómo se llama usted?
Yo me llamo...
¿Cómo se llama él/ella?
Él/ella se llama...
¿Cómo se llaman ustedes?
Nosotros/nosotras nos llamamos...
¿Cómo se llaman ellos/ellas?
Ellos/ellas se llaman...
2. Regular Verbs
Regular verbs are those that follow one of three patterns- AR, ER, or IR
Hablar: hablo, hablas, habla, hablamos, hablan
Cocinar: cocino, cocinas, cocina, cocinamos, cocinan
Comer: como, comes, come, comemos, comen
Aprender: aprendo, aprendes, aprende, aprendemos, aprenden
Escribir: escribo, escribes, escribe, escribimos, escriben
Vivir: vivo, vives, vive, vivimos, viven
3. Irregular Verbs (verbs that do not follow the patterns)
Llamarse (to call one's self) me llamo, te llamas, se llama, nos llamamos, se llaman
Tener (to have) tengo, tienes, tiene, tenemos, tienen
Necesitar (to need) necesito, necesitas, necesita, necesitamos, necesitan
Ser (to be) soy, eres, es, somos, son
Estar (to be) estoy, estás, está, estamos, están
Hacer (to make, to do) hago, haces, hace, hacemos, hacen
Querer (to want) quiero, quieres, quiere, queremos, quieren
Poder (to be able) puedo, puedes, puede, podemos, pueden
Decir (to say) digo, dices, dice, decimos, dicen
Entender (to understand) entiendo, entiendes, entiende, entendemos, entienden
4. Verbos: know the meaning of the verbs on handouts and the Quizlet 50 Verbos set
5. Los Números de 0-100
6. Los Colores: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, morado, rosado, negro, blanco, gris, café/marrón/pardo/castaño
7. El Alfabeto
Memorize the entire alphabet, paying close attention to the sounds these letters make:
A ah
E "A"
I "E"
O oh
U ooh
H (silencio)
J h
LL y
Ñ ny
8. Parts of Speech
Son palabras: niño, azul, habla No son palabras: 3, #, $
Los sustantivos, verbos y adjetivos son palabras.
Un sustantivo es una cosa, una persona o un lugar. (el libro, el estudiante, México)
Un verbo es una acción. (hablar, escribir, escuchar)
Un adjetivo es una palabra que describe un sustantivo. (rojo, grande, inteligente)
In Spanish note that we put the noun first, and then the adjective that describes it. Instead of saying smart girl, I would say girl smart. Ella es una niña inteligente.
Adjetivos: grande, pequenõ, joven, viejo, nuevo, lindo, feo, bueno, malo, alto, bajo, inteligente, atlético, creativo, talentoso, responsable
Nouns are singular or plural (libro, libros) and we make nouns plural by adding an s, just like in English. In Spanish all things have gender- even inanimate objects like pencils, notebooks and scissors are all considered male or female. This has nothing to do with what the object looks or who it belongs to. The word book is always masculine. The word scissors is always feminine. When you learn the names of new things, you have to memorize if the thing is masculine or feminine. In general, nouns ending in o are masculine and nouns ending in a are feminine.
Nouns and adjectives must agree. This means that you have to pay attention to the number (singular/plural) and gender (masculine or feminine) of the noun and make the adjective match.
Él es un niño lindo. Ellos son niños lindos.
Ella es una niña linda. Ellas son niñas lindas.
9. Definite and Indefinite Articles
a/an: un, una, unos, unas (Unos and unas are like saying “some” in English as in “I need some markers” which means that I need a few markers, but not any markers in particular.)
The: el, la, los, las
Yo necesito un libro. El monstruo tiene una nariz. Yo necesito unos cuadernos.
El niño se llama Carlos. La mochila es roja. Los estudiantes tienen un examen.
10. ¿Ser o Estar?
Ser y Estar
Yo entiendo que los verbos ser y estar son diferentes en español, pero iguales en inglés (to be).
SER:
¿Quién es ella? Ella es mi hermana.
¿Cómo es ella? Ella es inteligente y divertida.
¿De dónde es ella? Ella es de Nueva York.
ESTAR:
¿Dónde está ella? Ella está en la escuela.
¿Cómo está ella? Ella está cansada.
¿Qué está haciendo ella? Ella está estudiando.
11. Gerundios
are the gerund or “ing” ending in Spanish. For AR verbs you drop the AR and add ando. For IR and ER verbs you drop the ending and add iendo. We use gerunds with the verb estar to say what people are doing.
Yo estoy comiendo. I am eating. Ella está hablando. She is speaking.
Ellos están escribiendo. They are writing. Nosotros estamos cocinando. We are cooking.
*decir...diciendo
Estar: estoy, estás, está, estamos, están
12. Gustar
A mí me gusta(n)
A ti te gustan(n)
A él/ella/usted le gusta(n)
A nosotros/nosotras nos gusta(n)
A ellos/ellas/ustedes les gusta(n)
¿A ti te gusta el chocolate?.....Sí, a mí me gusta el chocolate.
¿A ti te gustan las zanahorias?...Sí, a mí me gustan las zanahorias.
¿A ella le gustan las galletas? ...No, a ella no le gustan las galletas.
¿A ustedes les gusta el helado?...Sí, a nosotros nos gusta el helado.
1. Los Pronombres
Yo - I Tú - you Él - he Ella - she Usted - you
Nosotros - we Nosotras - we Ellos - they Ellas - they Ustedes - you
Why are there two ways to say we? Nosotros is for a group of males and nosotras is for a group of females. When you are saying we and there are males and females in the group, use nosotros.
Why are there two ways to say they? Ellos is for a group of males and ellas is for a group of females. When you are saying they and there are males and females in the group, use ellos.
Why are there three ways to say you? Tú is singular. Use it to speak to one person, when that person is another child or someone you know well. It is informal.
Usted is also singular. Use it to speak to one person, when that person is an adult who you don't know well. It is formal. Think of it like saying sir or m'am to someone in English- but it means you!
Ustedes is plural. Use it to say you to a group of people, no matter who those people are. Think of it as you all or y'all.
You have to pay attention to who a question is speaking to or asking about to know what pronoun you need to respond with. For example, if I ask you how old you are you wouldn't say "you are twelve years old," but rather "I am twelve years old" because I am asking you about yourself. However, if I ask "How old is she?" you would respond "she is eleven years old" because we are talking about another person.
¿Cómo te llamas?
Yo me llamo...
¿Cómo se llama usted?
Yo me llamo...
¿Cómo se llama él/ella?
Él/ella se llama...
¿Cómo se llaman ustedes?
Nosotros/nosotras nos llamamos...
¿Cómo se llaman ellos/ellas?
Ellos/ellas se llaman...
2. Regular Verbs
Regular verbs are those that follow one of three patterns- AR, ER, or IR
Hablar: hablo, hablas, habla, hablamos, hablan
Cocinar: cocino, cocinas, cocina, cocinamos, cocinan
Comer: como, comes, come, comemos, comen
Aprender: aprendo, aprendes, aprende, aprendemos, aprenden
Escribir: escribo, escribes, escribe, escribimos, escriben
Vivir: vivo, vives, vive, vivimos, viven
3. Irregular Verbs (verbs that do not follow the patterns)
Llamarse (to call one's self) me llamo, te llamas, se llama, nos llamamos, se llaman
Tener (to have) tengo, tienes, tiene, tenemos, tienen
Necesitar (to need) necesito, necesitas, necesita, necesitamos, necesitan
Ser (to be) soy, eres, es, somos, son
Estar (to be) estoy, estás, está, estamos, están
Hacer (to make, to do) hago, haces, hace, hacemos, hacen
Querer (to want) quiero, quieres, quiere, queremos, quieren
Poder (to be able) puedo, puedes, puede, podemos, pueden
Decir (to say) digo, dices, dice, decimos, dicen
Entender (to understand) entiendo, entiendes, entiende, entendemos, entienden
4. Verbos: know the meaning of the verbs on handouts and the Quizlet 50 Verbos set
5. Los Números de 0-100
6. Los Colores: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, morado, rosado, negro, blanco, gris, café/marrón/pardo/castaño
7. El Alfabeto
Memorize the entire alphabet, paying close attention to the sounds these letters make:
A ah
E "A"
I "E"
O oh
U ooh
H (silencio)
J h
LL y
Ñ ny
8. Parts of Speech
Son palabras: niño, azul, habla No son palabras: 3, #, $
Los sustantivos, verbos y adjetivos son palabras.
Un sustantivo es una cosa, una persona o un lugar. (el libro, el estudiante, México)
Un verbo es una acción. (hablar, escribir, escuchar)
Un adjetivo es una palabra que describe un sustantivo. (rojo, grande, inteligente)
In Spanish note that we put the noun first, and then the adjective that describes it. Instead of saying smart girl, I would say girl smart. Ella es una niña inteligente.
Adjetivos: grande, pequenõ, joven, viejo, nuevo, lindo, feo, bueno, malo, alto, bajo, inteligente, atlético, creativo, talentoso, responsable
Nouns are singular or plural (libro, libros) and we make nouns plural by adding an s, just like in English. In Spanish all things have gender- even inanimate objects like pencils, notebooks and scissors are all considered male or female. This has nothing to do with what the object looks or who it belongs to. The word book is always masculine. The word scissors is always feminine. When you learn the names of new things, you have to memorize if the thing is masculine or feminine. In general, nouns ending in o are masculine and nouns ending in a are feminine.
Nouns and adjectives must agree. This means that you have to pay attention to the number (singular/plural) and gender (masculine or feminine) of the noun and make the adjective match.
Él es un niño lindo. Ellos son niños lindos.
Ella es una niña linda. Ellas son niñas lindas.
9. Definite and Indefinite Articles
a/an: un, una, unos, unas (Unos and unas are like saying “some” in English as in “I need some markers” which means that I need a few markers, but not any markers in particular.)
The: el, la, los, las
Yo necesito un libro. El monstruo tiene una nariz. Yo necesito unos cuadernos.
El niño se llama Carlos. La mochila es roja. Los estudiantes tienen un examen.
10. ¿Ser o Estar?
Ser y Estar
Yo entiendo que los verbos ser y estar son diferentes en español, pero iguales en inglés (to be).
SER:
¿Quién es ella? Ella es mi hermana.
¿Cómo es ella? Ella es inteligente y divertida.
¿De dónde es ella? Ella es de Nueva York.
ESTAR:
¿Dónde está ella? Ella está en la escuela.
¿Cómo está ella? Ella está cansada.
¿Qué está haciendo ella? Ella está estudiando.
11. Gerundios
are the gerund or “ing” ending in Spanish. For AR verbs you drop the AR and add ando. For IR and ER verbs you drop the ending and add iendo. We use gerunds with the verb estar to say what people are doing.
Yo estoy comiendo. I am eating. Ella está hablando. She is speaking.
Ellos están escribiendo. They are writing. Nosotros estamos cocinando. We are cooking.
*decir...diciendo
Estar: estoy, estás, está, estamos, están
12. Gustar
A mí me gusta(n)
A ti te gustan(n)
A él/ella/usted le gusta(n)
A nosotros/nosotras nos gusta(n)
A ellos/ellas/ustedes les gusta(n)
¿A ti te gusta el chocolate?.....Sí, a mí me gusta el chocolate.
¿A ti te gustan las zanahorias?...Sí, a mí me gustan las zanahorias.
¿A ella le gustan las galletas? ...No, a ella no le gustan las galletas.
¿A ustedes les gusta el helado?...Sí, a nosotros nos gusta el helado.